대한 의미 문제가 아주 일찍부터 논의되었음에도 학문으로서의 의미 연구(의미론)는 19세기 근대 언어학 시대 이후의 일이다.1825년경에 와서 독일의 라이지히에 의해 학문적인 체계를 갖추게 된다.
라이지히 : 베르린 대학, 할레 대학의 독일 고전학자. 그의 저술은 자택에서 개인 강의를 받은 수강생들
대한 정확한 통계조사조차 이루어지지 않았다. 보건 복지부에서는 현재 치매 환자 수를 65세 이상 노인을 기준으로 4.5% (약 10 만명)에 달하는 것으로 추정하고 있을 뿐이다.(1996) 그러나 이들 치매 노인은 우리 사회의 치매에 대한 인식부족과 더불어 치매전문 요양 시설 및 노인병원의 부족으로 인해 대
대한 긍정적인 구전의도가 증가한다고 한다(Naumann & Earl, 1994).
구전이 중요시 되는 이유는 다음과 같이 제시할 수 있다.
첫째, 구전은 기업이나 마케팅과 관련되지 않은 정보원천에 기초한다. 따라서 마케팅 담당자에 의한 커뮤니케이션보다 믿을 만하다고 인식된다.
둘째, 구전은 대면 커뮤니케이
대학생들의 정치에 대한 관심도나 정치 참여에 대한 의식을 알아보겠다.
장석봉, 「한국 대학생의 정치의식에 관한 조사연구」, 서울대학교 석사학위 논문, 1985
1985년에 대학생들의 정치에 대한 관심도를 알아보기 위한 한 조사에서는 대학생을 포함할 수 있는 20대를 상대로 ‘평상시 친구나 선배
- 비속어
비속어는 통속적으로 쓰는 저속한 말이라 할 수 있는데, 장태진(1993)에서 보면 “속어란 다르고 진기하고 신선할 뿐 아니라 곱고 놀랍고 우스꽝스럽고 날카롭고 힘찬 비표준어적 표현으로 언어적 풍부를 지향하게 되는 것이다”라고 표현하고 있다. 비어는 엄밀한 의미에서 속어와 구별되지
Ⅰ. 대학교양강좌(대학교양강의)의 의의
먼저 교양이란 도대체 무엇인가라는 근본적 물음을 던지지 않을 수 없다. 물론 나의 새삼스런 물음은 아니다. 많은 고민이 있어왔지만 우리의 구체적인 삶과 연계된 진지한 논의는 부족했다. 교양국어에 대한 정체성 위기는 교양과 국어에 대한 잘못된 통념에
연구 방법
3.1. 조사 대상 및 수집 절차
본 연구에서는 논문 비평글 쓰기 교육과정 개발을 위해 요구분석을 실시하였다. 이때 요구분석은 조사연구 방법인 설문조사와 인터뷰의 방식을 취하였다.
본 연구에서 설계하는 논문 비평글 쓰기 교육과정은 대학원 국어국문학과 석사과정 1학기에 재
대한 논의의 범위는 더욱 커질 것이다. 그러나 본 보고서의 내용에서 크게 벗어날 수 있으므로 자세히 논하지 않고 생략한다.) 중학교에서의 문법은 대개 ‘생활국어’에서 논해지는데, 그 안에서도 겨우 몇몇 단원만이 문법을 다루고 있을 뿐이며, 고등학교에서의 문법은 무늬만 선택과목으로 전락해
연구목적
광기라는 것 자체를 규정하고자 하는 것이 목적이 아니라 ‘광기의 역사’가 드러내고자 하는 것은 광기를 둘러싸고 이루어지는 권력의 총체적 전략이며 그 효과이다.
광기와 관련된 제 담화를 분석함으로써 광기 시대적으로 어떻게 다르게 정의 되어 왔는지를 고고학적 방식으로 연구 하
연구를 통하여 가능한 변수를 한정
- 어떤 문이 비문법적이라면 그것이 그 언어의 특정한 법칙(Language-Specific rules)을 어긴 것인지, 아니면 일반적인 문법 법칙(General grammatical principles)을 어긴 것인지 설명할 수 있어야 함
- 보편문법에 대한 강조는 흔히 전통문법학자나 한국문화의 고유성을 강조하는